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关于全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件项目截至2015年7月底进展情况的通报

【添加时间:2015-8-28】

 

皖教秘〔2015〕412号

安徽省教育厅关于全面改善贫困地区义务

教育薄弱学校基本办学条件项目

截至2015年7月底进展情况的通报

各市、县(区)教育局:

根据我省全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件(以下简称“全面改薄”)项目规划和各地录入省级全面改薄在线月报的相关数据信息,我们对截至2015年7月底的项目进展情况进行了汇总、分析,现将有关情况通报如下:

一、五年(2014-2018年)规划进展情况

全省“全面改薄”项目2014-2018年规划改善项目学校13411所,建设单体项目23538个,校舍和运动地面积2008.6万平方米,购置生活、教学设备设施35.4亿元。

截至2015年7月底,全省校舍改造类项目开工面积、完工面积分别占规划建设面积的26.8%和15.4%。设备购置类项目购置完成投资额、完成数量分别占规划的16.5%和13.8%。

1.校舍改造类项目

全省校舍改造类项目已开工5094个,校舍和运动场地面积538.5万平方米;已完工3169个,校舍和运动场地面积308.5万平方米(详见附件1、2)。

以市(含省直管县)为单位,分别按照开工面积、完工面积占五年规划建设面积的比例从高到低排序依次是:

排名      市      开工率       市       完工率

1    合肥市    53.9%    池州市      38.9%

2    淮北市    52.5%    淮北市      37.4%

3    池州市    50.9%    蚌埠市      29.8%

4    芜湖市    39.3%    合肥市      29.5%

5    蚌埠市    35.0%    马鞍山市    27.4%

6    马鞍山市  33.9%    芜湖市      23.1%

7    滁州市    31.5%    滁州市      16.4%

8    铜陵市    29.9%    铜陵市      15.4%

9    黄山市    29.0%    安庆市      14.5%

10   宿州市    24.3%    亳州市      14.4%

11   淮南市    23.7%    宣城市      14.3%

12   宣城市    23.5%    六安市      11.2%

13   安庆市    21.0%    宿州市      10.8%

14   亳州市    21.0%    黄山市      9.8%

15   六安市    19.3%    淮南市      3.0%

16   阜阳市    14.8%    阜阳市      2.5%

1    广德县    39.4%    广德县      34.2%

2    宿松县    23.1%    宿松县      4.0%

2.设备购置类项目

全省设备购置类项目已购置:生活设施4.9万台件套,图书315.4万册、数字教育资源1.6万GB,课桌凳5万套、计算机及教学仪器设备等31.9万台件套,购置完成投资额5.8亿元(详见附件3、4)。

以市(含省直管县)为单位,分别按照购置完成数量、完成投资额占五年规划安排购置的比例从高到低排序依次是:

排名     市    完成数量比      市      完成投资比

1   合肥市    48.5%     蚌埠市      44.3%

2   蚌埠市    45.3%     池州市      39.8%

3   宣城市    38.8%     合肥市      32.7%

4   淮北市    35.4%     黄山市      30.4%

5   黄山市    34.7%     滁州市      27.5%

6   池州市    32.4%     铜陵市      26.5%

7   六安市    25.6%     淮北市      20.2%

8   铜陵市    23.6%     马鞍山市    19.2%

9   滁州市    19.5%     芜湖市      18.6%

10  马鞍山市  10.3%     宣城市      16.3%

11  亳州市    10.0%     六安市      15.9%

12  宿州市    9.9%      安庆市      14.7%

13  芜湖市    6.2%      淮南市      8.5%

14  淮南市    5.4%      宿州市      7.1%

15  阜阳市    3.9%      阜阳市      6.1%

16  安庆市    1.7%      亳州市      3.6%

1   广德县    21.7%     广德县      37.7%

2   宿松县    1.1%      宿松县      25.4%

二、当年(2014-2015年)计划完成情况

今年是全面改薄项目正式实施的第一年,一年要完成两年的任务。全省“全面改薄”项目2014-2015年计划改善项目学校6591所,建设单体项目5922个、校舍和运动地面积646.1万平方米,购置生活、教学设备设施10.4亿元。

截至2015年7月底,全省校舍改造类项目开工面积、完工面积分别占计划建设面积的83.3%和47.7%。设备购置类项目购置完成投资额、完成数量分别占规划的56.2%和62%。

1.校舍改造类项目

以市(含省直管县)为单位,分别按照开工面积、完工面积占两年计划建设面积的比例从高到低排序依次是:

排名     市       开工率       市       完工率

1    芜湖市     100.0%   蚌埠市     85.4%

2    蚌埠市     100.0%   马鞍山市   73.7%

3    铜陵市     100.0%   池州市     69.6%

4    合肥市     92.0%    亳州市     62.4%

5    亳州市     91.2%    淮北市     61.4%

6    马鞍山市   91.2%    安庆市     60.3%

7    宿州市     91.1%    芜湖市     58.6%

8    池州市     91.0%    铜陵市     51.4%

9    滁州市     87.6%    合肥市     50.4%

10   安庆市     87.3%    宣城市     47.9%

11   淮北市     86.4%    滁州市     45.7%

12   宣城市     78.5%    宿州市     40.5%

13   黄山市     76.9%    六安市     36.0%

14   淮南市     72.0%    黄山市     26.0%

15   六安市     62.1%    阜阳市     9.4%

16   阜阳市     56.0%    淮南市     9.2%

1   宿松县     90.9%    广德县    77.2%

2   广德县     88.8%    宿松县    15.6%

2.设备购置类项目

以市(含省直管县)为单位,分别按照购置完成数量、完成投资额占两年计划安排购置的比例从高到低排序依次是:

排名     市    完成数量比       市      完成投资比

1   黄山市    100.0%     蚌埠市     100.0%

2   合肥市    93.1%      铜陵市     100.0%

3   六安市    84.5%      淮北市     100.0%

4   宣城市    80.9%      黄山市     100.0%

5   铜陵市    80.0%      池州市     96.0%

6   阜阳市    75.0%      马鞍山市   93.9%

7   马鞍山市  72.2%      滁州市     85.5%

8   池州市    69.9%      合肥市     81.9%

9   滁州市    66.8%      宣城市     65.6%

10  亳州市    64.0%      六安市     59.4%

11  蚌埠市    59.9%      淮南市     49.7%

12  宿州市    57.5%      安庆市     39.4%

13  淮南市    41.6%      宿州市     37.6%

14  淮北市    40.0%      芜湖市     34.3%

15  安庆市    20.3%      阜阳市     23.7%

16  芜湖市    9.2%       亳州市     19.1%

1  宿松县      100.0%        宿松县   100.0%

2  广德县     55.8%       广德县      76.3%

三、下一步工作要求

一是规范项目实施标准。各地应根据国家全面改薄政策要求,遵循“节俭、安全、实用、够用”的原则,投资计划要以支持薄弱学校为重点,体现均衡发展为原则,杜绝实施锦上添花的工程,不得新建办公楼、独栋建筑的图书馆、礼堂、体育馆和塑胶跑道运动场、游泳馆(池)等项目;项目设计要综合考虑学校现有人数和长远发展规模,避免造成新的浪费。

二是加快建设进度。今年时间已过大半,各地应盯紧年度目标任务,倒排时序,加快工程进度,确保不掉队、不拖全省后腿。各市教育局要切实履行监管职责,做到对所辖县区每月的项目进度情况进行分析总结,对发现的问题限期整改、跟踪督办,对工作作风不实、进度缓慢、措施不力的县区要派专人帮助工作、驻点督查。各县区教育局要深入项目学校,找准关键点、具体问题具体分析,有针对性地采取措施,确保项目进度和质量。

三是落实主体责任。教育部门要主动加强与发改、财政、规划、住建和招标办等部门的合作,着力构建推进项目实施的有效工作机制。教育部门内部更要明确项目实施的牵头部门,密切配合,合理安排年度计划和规划的实施,进一步提高中央、省级薄改专项资金使用效率,确保项目推进有序有力。

四是重视信息报送工作。项目建设进度的月通报制度是推进项目实施的有效手段,也是进行项目绩效考核的重要依据,各地要给予高度重视。请各市、县(区)落实专人负责项目信息采集录入,及时、真实、准确、完整地填报相关报表数据。

附件:1.截至2015年7月底各市(省直管县)校舍建设类项目进展表

2.截至2015年7月底各县区校舍建设类项目进展表

3.截至2015年7月底各市(省直管县)设备购置类项目进展表

4.截至2015年7月底各县区设备购置类项目进展表

                       安徽省教育厅

2015年8月24日

(此件主动公开)

 

 

附件下载:

附件1市级土建进展.xlsx

附件2县级土建进展.xlsx

附件3市级设备购置情况.xlsx

附件4县级设备购置情况.xlsx

 

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